martes, 31 de octubre de 2017

Evaluación Integradora 

(Los equipos de trabajo no podrán superar los cinco integrantes) 


a) A partir de las experiencias personales de lectura  en este espacio curricular, producir un ensayo que responda al siguiente problema: ¿ Qué es la Literatura?. En los argumentos, deberán recuperar textos abordados en clase, autores y cosmovisiones.  (Extensión aproximada: entre una y dos páginas. Hoja A4. Arial 12, interlineado 1,5)

b) Producir un cortometraje realista.  Para ello:
- Escribir la story line
- Producir la story board
- Redactar el guión
- Distribuir los roles
- Filmar y editar la producción.

c) Seleccionar un cuento de Julio Cortázar y elaborar un video-minuto, utilizando la técnica de stop- motion.

d) Defender oralmente las producciones.

Criterios de Evaluación: 

- Producción coherente, cohesiva, adecuada a la situación comunicativa.
-Correcta ortografía y puntuación.
- Uso apropiado de vocabulario específico.
- Reflexión crítica
- Originalidad.
- Fluidez y seguridad  en la defensa Oral.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Conocimientos literarios y teórico- literarios.
- Capacidad para relacionar la Literatura con otros lenguajes artísticos.

martes, 3 de octubre de 2017

FINAL DEL JUEGO 

a) Para el viernes 6 de Octubre leer los dos primeros cuentos del libro elegido, de Julio Cortázar 

http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/articles-102241_Archivo.pdf 

jueves, 21 de septiembre de 2017

LITERATURA FANTÁSTICA

sESeSeleccionamos uno de los siguientes libros para continuar leyendo:





La literatura y el cine argentino
La pregunta de sus ojos - El secreto de sus ojos. 



  •         Producir la story line  de La pregunta de sus ojos. 
  •             Imaginar que  el libro, sin modificaciones, será llevado al cine. Producir la story board correspondiente. 
  •       Analizar, en forma crítica y reflexiva,  la transposición del libro al mundo cinematográfico. No pueden faltar los siguientes ejes de análisis:
-       Los títulos de las obras
-        El  principal indicio que conduce al victimario
-       El protagonismo de Irene y Sandoval
-       El fútbol
-       La venganza
-       Chaparro: su historia personal
-       El vocabulario

Criterios de Evaluación:
-       Lectura crítica y reflexiva
-       Análisis comparativo
-       Producción coherente, cohesiva y adecuada a la situación comunicativa.
-       Correcta ortografía y Puntuación
-       Originalidad



martes, 22 de agosto de 2017

Miradas
(Cuento realista)
Por: Bravo, Vanesa- Chavari, Milagros- Laveglia, Valentina- Requena, Agustina- Riveros, Victoria- Trimigliozzi, Alejo.
   “Los ojos muestran la verdadera esencia de una persona, son los únicos que no mienten” solía decir mi abuela y nunca logré comprenderlo hasta aquel día en el que salí del colegio y me dirigí hacia la oficina de mi papá, ubicada a una cuadra de la Plaza San Martín, para pedirle dinero.
   Entré al enorme e histórico edificio y me fui a anunciar con Lucía, su secretaria, pero ella no estaba allí por lo que pase directamente a la oficina.
   Cuando abrí la puerta, los vi sobre el escritorio, apasionados,  indiferentes a lo que sucedía fuera. Al ver eso, me sentí decepcionada pero decidí cerrar la puerta e irme en silencio.
   Llegó la noche, mientras mi mamá hacía la cena escuché cómo se abría la puerta, era él, y sin decir ninguna palabra se dirigió a su habitación. Y me fijé que mi madre no estuviera  mirando y lo seguí con paso decidido. Al verme parada en la puerta de su cuarto,  se sorprendió, no podía mentirme. Me costaba mirarlo a los ojos, estaba furiosa y no sabía qué pensar. Contuve mis sentimientos y le pregunté:
-¿Cómo te fue en el trabajo hoy?
Mirando hacia el escritorio mientras revisaba unas carpetas contestó.
- Bien, estuve muy atareado.
- Me imagino que Lucía te ayudo. ¿Es bastante eficiente, no?
-Sí, es de gran ayuda, ¿por qué?
En ese momento noté que estaba nervioso, su voz temblaba.
-Te vi, fui a tu oficina y estabas ocupado con ella.
-Puedo explicarlo.
-No hay nada que explicar. Se lo decís vos a mamá o se lo digo yo.
No esperé respuesta y me fui a mi cuarto.
   
Al otro día, en el almuerzo, mamá le preguntó a papá sobre el trabajo:
-Amor ¿Cómo va el trabajo?
Él me miró de reojo y le respondió:
-Bien, estuve todo el día ocupado.
-¿Muy ocupado? Porque hoy llamé y no atendió nadie.
-Sí, yo fui y no te encontré- Le dije intentando incomodarlo.
Ahí fue cuando mamá se dio cuenta que algo pasaba por lo que dijo:
-Entonces ¿Dónde estabas?
-Revisando trabajos.
-¿Con Lucía?
Se queda callado y ella continúa:
-¿Estabas con ella, no? No me mientas más, sé que me engañas
Estaba atónito, no sabía qué decir, sólo la miraba.

   En ese instante me acordé lo que mi abuela solía decirme: “Los ojos son la verdadera esencia de una persona, son los únicos que no mienten.”                            
  Al final, tenía razón.

jueves, 10 de agosto de 2017

LA LITERATURA FANTÁSTICA 

El día viernes 11 de agosto analizaremos en clase el capítulo N° 2 "Definición de lo  fantástico", del libro de Todorov.

A continuación, dejo el link para que puedan descargarlo  y/o imprimirlo.

http://iesliteratura.ftp.catedu.es/lectura/cuarto_atras/imagenes/Todorov.pdf

(En el link está el libro completo, sólo deben imprimir de la página 18 a la 30)

miércoles, 31 de mayo de 2017

Literatura realista

 
Seguir a un autor: Abelardo Castillo. 

Les propongo que en este espacio compartamos experiencias personales de lectura de los siguientes textos: 

"El hacha pequeña de los indios"


"La madre de Ernesto"